| 2041451204 |
Enfilant el caminet. Educació literària i forment a la lectura a les aules de grans |
| 2021-2022 |
Taller a centre. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
18/10/2021 - 29/11/2021 (10 hores) de 13:15h a 14:15h |
| |
I-E Rafael Alberti |
| |
(Badalona) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Badalona
|
| | |
| |
Activitat en format virtual. |
| | |
| Inscripció |
13/09/2021 - 26/09/2021 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Formació sobre literatura infantil i didàctica de la literatura als i les docents de les
comunitats de grans.
Al llarg de les sessions farem un recorregut per tipologies de llibres, gèneres, autors i
autores que hi ha avui en dia a disposició dels joves. Amb ells reflexionarem sobre les
diverses formes de llegir i la multitud de maneres d’introduir els llibres i la literatura a
l’aula.
El recorregut ens ha de servir per fer una reflexió sobre les pròpies pràctiques (com a
docents) a l’aula i sobre la nostra biblioteca d’aula (en la qual aprofundirem a la formació
de l’any 2022).
El passeig vol donar les eines per conèixer un conjunt d’obres essencials en el recorregut
i la formació dels infants i joves en relació a les competències literàries.
|
| | |
| Objectius |
· Descobrir autors, autores i obres rellevants que tot haurien de conèixer entre els 11
i els 16 anys.
● Reflexionar sobre les pròpies pràctiques i sobre quines alternatives hi ha a l’hora de
fomentar la lectura entre els grans i de treballar les competències literàries.
● Adquirir eines per reflexionar sobre els criteris de tria per construir biblioteques
d’aula
|
| | |
| Continguts |
1a SESSIÓ: Creences i pràctiques. Des d’on partim? Deconstruïm
algunes idees.
● 2a SESSIÓ: narrativa i poesia: algunes obres a tenir en compte
● 3a SESSIÓ: literatures gràfiques: l’àlbum i el còmic com essencials de
la biblioteca d’aula
● 4a SESSIÓ: la no ficció i el seu paper en la formació de lectors i
lectores
|
| | |
| Formador/a |
Anna Juan Cantavella
|
| | |
| Avaluació |
- Satisfacció de les persones en relació al disseny i el desenvolupament de l'activitat.
- Aprofitament i transferència immediata d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores síncrones de la formació.
Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l’aprofitament i la transferència immediata. D’acord amb el document de valoració final del centre i l’informe de seguiment dels serveis educatius amb el vistiplau de l’inspector/a del centre.
|
| | |
| E-mail |
crp-badalona@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dilluns |
18/10/2021 |
- |
- |
| Sessió 2 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 3 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 4 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 5 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 6 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 7 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 8 |
dilluns |
29/11/2021 |
- |
- |
|
| | |
